【公告】听!——就是那样“不可思议”! ——2019. 6滨幼朗读日活动计划

2019-06-10

一、活动时间:6月10日—6月14日


二、活动目的:

1. 读懂绘本中的画面、符号或情节,理解大自然中的不可思议之处。

2. 寻找故事中“不可思议”的地方,愿意大胆朗读出来与大家分享。

3. 体验和老师、同伴一起朗读的乐趣,增强成为“朗读小达人”的自豪感。


三、活动安排:

(一)启动仪式:听,不可思议!

       时间: 6月10日  周一 上午8:50   地点:米乐广场

(二)阅读绘本:我们看懂的不可思议

       目标建议:各班根据绘本具体内容,将目标进行细化,并结合本班幼儿的经验水平可适当进行调整。

(三)朗读绘本:听,不可思议!

       时间: 6月13日  周四 上午9:10   地点:伊比呀呀童剧院

       内容:听!就是那样不可思议!

       主持:林艾                       

       1. 回顾:用PPT回顾各班开展的活动(前期的“不可思议”发现,班里的朗读等)

       2. 朗读:各班有组织地朗读绘本故事,朗读完后简单分享在绘本中“不可思议”的发现。 

       3. 赠书:介绍小米2班朗读小达人谷澄,朗读双语绘本并开展赠书仪式,教师颁发“朗读小达人”奖章。

       4. 颁奖:根据自己班的长线奖励方式,评选出朗读小达人,并进行颁奖。

(四)家长协助事项

       1. 和孩子一起收集与本班课程相关的绘本,尊重孩子的喜好。

       2. 支持孩子自己制作一张推荐卡,把觉得特别好的句子或“不可思议”的发现,用画的方式记录下来,带到幼儿园说给同伴听。

       3.  与孩子讨论关于绘本的问题,鼓励孩子记录下来,并通过阅读自己解答问题,形成“阅读日记”与全班分享。