做孩子心灵的捕手 —记省滨幼暑期员工培训系列活动

2018-08-31

       临近开学,省滨幼为了以更成熟专业的姿态去迎接新学期的到来,特邀浙江大学儿童发展心理学博士-徐琴美教授等专家对全体员工开展了“做心灵的捕手—儿童发展心理学、工作坊”、“幼儿园微项目课程实践与思考”、“把环境还给孩子”等系列培训。

       徐琴美教授着重提升员工观察解读儿童的核心专业能力,引导老师用“3W”的思维方式去研究儿童,做孩子心灵的捕手,一是what,基于观察“是什么”的客观描述,要看情景还原,要去诊断标签;二是why,探寻“为什么”背后的规律原理,要从儿童发展心理学角度去分析幼儿的各种行为;三是how,寻求“怎么做”的科学策略,当孩子出现任何问题行为时,要善于读到其行为背后积极的一面,给予“阳性赋义”,并思考问题的更多解决办法。持续5天的心理工作坊从“理想”二字出发,结合一个个生动的案例,通过小组讨论,根据“理想化的儿童”、“理想的亲子关系”、“理想的家庭关系”三个支架,相互碰撞不同的观点,交流分享多元的理念。而课程和环境培训,着重提升了老师微项目课程的实践能力和环境创设能力,帮助老师打开了思路。

       通过一系列培训,不仅提升员工的专业能力,同时也促进了行政、教师、后勤人员在教育观念上逐渐达成一致,从而在新的学期能更好地帮助孩子身心自然发展!


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