萝卜奇遇记——小米7班“秋天”主题下活动报道

2020-11-13

微凉的露珠,飘落的叶子,熟悉的旋律,孩子们在溜溜长廊的秋千上悠然的飘荡着。

十一月,小米7班的每一个孩子脸上都洋溢着丰收的喜悦,因为,孩子们把秋天搬进了教室里。瞧,美工区、娃娃家和摆台,还有教室的每一个角落,柚子、橘子、柿子数不胜数。当然,最多的当属萝卜朋友,红萝卜、青萝卜、胡萝卜还有一筐筐的白萝卜。


萝卜变变变

这么多的萝卜摆都摆不下,该怎么办呢?孩子们想到了很多的办法,有的说让食堂的叔叔阿姨帮我们做午餐,有的说可以烧萝卜汤,还有的说卖萝卜。这些办法都很好,但萝卜的用处还远不止这些哦。这次,老师要和小朋友们一起,来一场美妙的萝卜之旅。

各种各样的颜料和不同大小的萝卜丁铺天盖地,该怎么玩呢?孩子们七嘴八舌的讨论着玩法,有的小朋友边说还忍不住动手示范给其他小朋友看。呀,萝卜丁蘸完颜料再往纸上一按竟然会出现漂亮的图案,就这样,萝卜印画的想法产生了,孩子们开始一个个迫不及待地创作起来。


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为什么图案不一样?

“老师,我跟他印的图案不一样。”

“说说哪里不一样?”

在仔细观察后,孩子们发现了图案的大小和形状都不一样,那为什么图案会不一样呢?于是大家又进入了热烈地讨论中。有的孩子说印画的时候,使用的力气不一样;有的说选的萝卜丁大小不一样……根据小朋友们的想法,我们开始一个个的进行推理和验证,两个印章比一比,切开再来看一看。

原来,造成图案不一样的原因,跟使用力气的大小关系不大,更多的是因为选择的萝卜丁的大小和萝卜印章的形状(也就是横切面)不一样。


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萝卜大畅想

创作完成啦!

“老师,这个有点像毛毛虫。”

“嘿,还真的是,你们见过的毛毛虫是什么样子的?”

孩子们七嘴八舌的说着自己见过的毛毛虫,并根据自己的想法为

毛毛虫添加了眼睛和尾巴,这样看起来还真变成一条毛毛虫啦。他们还发现了很多很有意思的图案,一起给有点像小猫咪的图案添加了胡须,给小鱼加了尾巴,还给可爱的苹果加了一片叶子……

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教室里贴满了百变的萝卜朋友,可真没想到,小小的萝卜还能玩出这么多的花样。通过这次活动,打破了孩子们对于萝卜的固有思维,发现了萝卜更多有趣、创新的玩法,拓展了孩子们的想象力和思维能力,让孩子常怀一颗探索之心,发现并爱上学习和生活。